Вы здесь:Лекция Е.Г. Ефимик "Инвазивные растения в Пермском крае: Борщевик Сосновского и его влияние на биоразнообразие растений" (24.02.2021)

Лекция Е.Г. Ефимик "Инвазивные растения в Пермском крае: Борщевик Сосновского и его влияние на биоразнообразие растений" (24.02.2021)


В среду, 24 февраля 2021 года, в проектной аудитории Читального зала гуманитарной литературы состоялась первая открытая лекция из цикла встреч в рамках месяца Российской науки, организованного библиотекой Пермского университета. Мероприятие провела кандидат биологических наук, доцент кафедры ботаники и генетики растений ПГНИУ Елена Герасимовна Ефимик.

Лекция проходила в формате живой встречи, на ней присутствовало восемь слушателей, студенты и сотрудники университета. Параллельно велась онлайн-трансляция в библиотечной группе во Вконтакте, которая на сегодняшний момент имеет более трех тысяч просмотров. Научная лекция Елены Герасимовны получилась увлекательной, полезной и понятной даже неподготовленным слушателям, далеким от биологии. Любой желающий может ознакомиться с видеозаписью встречи и с презентацией спикера.

 

Свое выступление Елена Герасимовна начала с объяснения, что биологические инвазии – это глобальная экологическая проблема, которая связана с непоседливость человека, который мигрирует по всему земному шару и его хозяйственная деятельность способствует проникновению живых организмов в чужеродные ему экосистемы. На самом деле инвазивные виды распространены среди самых разных групп живых организмов. Ярким примером такого вида является Колорадский жук, который на данный момент известен на территории всей России, хотя изначальным ареалом его обитания была Америка.

Кроме этого, было подробно рассказано об особенностях инвазивных растений, которые могут являться источниками экологических изменений и экономического ущерба. Для таких видов растений составляются специальные черные книги, в которых отражены особенности биологии таких видов, описывается естественный и вторичный ареал, динамика расселения, последствия внедрения и меры борьбы.

Елена Герасимовна подробно рассказала о том, какие инвазивные виды распространены на территории Пермского края. К примеру, ярким представителем инвазивных растений является Клен американский, его естественный ареал распространения Северная Америка, а на Урале он начал расти с конца XIX столетия. Инвазивными растениями, имеющими широкое распространение на территории Прикамья, также являются знакомые многим Подсолнечник клубненосный, Астра ивовая, Золотарник канадский, Недотрога железконосная, Люпин многолистный, Ирга и другие растения.

Одним из самых опасных инвазивным растения считается Борщевик Сосновского, его естественный ареал произрастания – Кавказ, Закавказье, северо-восток Турции. В России он появляется с 1947 года как фуражная культура, т. е. как растительный корм, предназначенный для скота. Массовое распространение Борщевика Сосновского начинается с 70-х гг. Кроме того, что Борщевик опасен для здоровья человека, он сильно влияет на экосистему, вытесняя определенные виды растений.

Борщевик содержит особые вещества, которые называются фураноуцрамины, они выделяются с эфирными маслами и могут снижать чувствительность кожи человека к ультрафиолету. Если в солнечный день и на кожу человека попал сок Борщевика или его эфирные масла, то могут возникнуть очень серьезные ожоги. В таком случае лучше всего спрятать место от солнца, тщательно промыть кожу водой и мылом, а потом держать некоторое время это место ожога  закрытом от солнца.

В конце встречи слушатели задали интересующие вопросы. Почему поймы рек наиболее подвержены инвазивным видам? На какой стадии разработка черной книги Прикамья? Какие растения, которые распространены на территории Пермского края, успешно противостоят инвазивным видам? Какие виды имеющие естественное распространение в Прикамье потенциально могут стать инвазивными в других экосистемах? Ответы на эти вопросы можно найти в видеозаписи лекции. По дискусии по уже сложившейся традиции лектор выбрала автора самого интересного вопроса и вручила ему книгу от Научной библиотеки ПГНИУ.