Языкознание

4

П 121

Павлова, Дарья Сергеевна. Семантическая структура устного спонтанного текста: социолингвистическое варьирование : монография / Д. С. Павлова ; науч. ред.: Е. В. Ерофеева, М. В. Гаранович ; М-во науки и высш. образования РФ, Перм. гос. нац. исслед. ун-т. - Пермь : [Книжный формат], 2018. - 148 с. : ил.

Работа выполнялась на кафедре теоретического и прикладного языкознания Пермского государственного национального исследовательского университета под руководством доктора филологических наук, профессора Е.В. Ерофеевой. В работе находят свое развитие основные положения и направления Пермской социопсихолингвистической школы. Исследованы семантическая структура устных спонтанных монологов и ее вариативность в зависимости от социальных параметров говорящих. Работа вносит вклад в развитие общей теории текста и социолингвистики.

Основные положения и выводы исследования могут быть использованы при дальнейшей разработке проблемы семантической структуры текста.

Монография может быть полезна при чтении лекций и проведении семинарских занятий по различным лингвистическим курсам: общему языкознанию, социолингвистике, психолингвистике, коллоквиалистике и т.д.

Экземпляры: 1 - корпус 5, аудитория 144;

1 - корпус 1, аудитория 144.

4

Г 200

Гаранович, Марина Владимировна. Социолингвистическое варьирование гендерных стереотипов в языковом сознании русских : монография / М. В. Гаранович ; ред.: Т. И. Ерофеева, Е. В. Ерофеева ; М-во науки и высш. образования РФ, Пермский государственный национальный исследовательский университет. - Пермь : ПГНИУ, 2020. - 228 с. - Библиогр.: с. 173-192

Работа выполнялась на кафедре теоретического и прикладного языкознания Пермского государственного национального исследовательского университета под научным руководством доктора филологических наук, профессора Т.И. Ерофеевой.

В работе находят свое развитие основные положения и направления Пермской социопсихолингвистической школы. Исследованы гендерные стереотипы (стереотипы маскулинности и фемининности; стереотипы речевого поведения мужчин и женщин) и их вариативность в зависимости от социальных параметров говорящих. Работа вносит вклад в развитие когнитивного направления социолингвистики и гендерной лингвистики.

Основные положения и выводы исследования могут быть использованы при дальнейшей разработке проблемы моделирования гендерно-обусловленных когнитивных образований.

Монография может быть полезна при чтении лекций и проведении семинарских занятий по различным лингвистическим курсам: психолингвистике, социолингвистике, когнитивной лингвистике, гендерной лингвистике и др.

Экземпляры: 1 - корпус 5, аудитория 144.